珠海市麒麟中学始终坚持对校园足球运动持之以恒的深耕与系统化的建设。为了让足球运动扎根校园，学校构建了：将足球课纳入日常教学，每年开展班级联赛、校际交流赛，同时成立足校社团，配备专业教练团队与标准足球场，为学子们搭建起追逐足球梦想的舞台。

　　在2025年12月结束的“2025年珠海市中小学生校园足球联赛”中，麒麟中学男子足球队以精湛的技艺、顽强的作风和出色的战术执行，一路过关斩将，勇夺高中组乙组冠军。

　　珠海市紫荆中学桃园校区高度重视校园足球特色建设，将其作为体育育人的重要载体。

　　学校成立主要领导负责的专项领导小组，统筹推进足球工作，优先保障经费与设施，配备标准11人制天然草球场及专业训练场馆；打造专业师资队伍，配有7名专职足球教师，其中4人为中国足协D级教练员，保障教学专业化。

　　课程上，落实国家课程要求，固定足球课时，开设社团课程，实现全员普及。 学校构建科学训练体系，校队常态化训练，每年举办班级足球联赛，创新开展师生、家校互动赛及主题文化活动，营造浓厚足球氛围。校园足球的开展，有效提升了学生体质，形成以球健体、以球育人的特色。

　　学校女子足球队伍表现突出，荣获2024年珠海市中小学生足球联赛女子组季军；2025年珠海市中小学生足球联赛女子足球亚军；2025年珠海市香洲区中小学生足球联赛女子组亚军。

　　珠海市凤凰中学深耕体教融合，将足球确立为学校体育发展的核心特色，以球育人、以体育心。

　　学校搭建起系统化、多层次的足球教育体系，将足球文化深度融入日常教学与校园生活，在常规体育课、大课间及校队训练中全面普及，并每学期定期开展班超联赛，营造浓厚的校园足球氛围。

　　学校曾荣获香洲区中小学校园足球联赛冠军，足球更是学校对外交流的桥梁，多次与澳门姊妹学校联合举办友谊赛，成为粤港澳大湾区青少年友好交流的生动写照。如今，多维度的足球建设让足球成为凤凰中学一张熠熠生辉的体育名片。

　　珠海市凤山中学秉持“开办即优质”的办学理念，将校园足球作为立德树人重要载体，构建“教学+训练+竞赛+文化”四位一体发展体系，以足球运动普及为基础，以技能提升为目标，让学生在运动中享受乐趣、锤炼意志，全力推动校园足球高质量发展。

　　开齐开足足球课程，每周1节专项课纳入教学计划，课后延时服务增设足球社团、足球校代表队，探索足球大课间，保障学生每日足球活动时间。组建校、班两级足球队，大力推动各班开展女子足球队，并在“班超”联赛中设立女子组。

　　推动校园女子足球高质量发展，聘请专业教练与校内教师共建师资团队，每周开展3次以上系统性训练。打造“班际联赛+校级杯赛+校外交流”三级赛事体系，每年举办校园足球文化节，融合足球联赛、足球征文、足球海报等多元活动。

　　与周边小学联合开展初小衔接足球课程，吸纳周边小学的优秀足球苗子，并深化体教融合，与招收足球特长生的高中合作共建，畅通人才成长通道，构建小、初、高一体化培养。完善场地设施，配齐训练器材，设立专项经费保障运行，同步培养学生团队协作与抗挫折能力。

　　香洲区云峰小学以“办一所面向未来的学校”的办学愿景，将“求真行正，勇攀高峰”的校训精神深度融入教育教学各环节。学校坚持五育融合，以校园足球为载体，系统构建“课程筑基、家校联动、文化浸润、竞技砺志、机制护航”五位一体的特色育人体系，形成了以体育人、以体促智、以体润心的办学新路径。

　　学校创新实 施“体能攀登计划”，通过 “校内达标训练+校外亲子共练”双轨联动机制，有效激发家校协同的运动活力；开发系列趣味足球微课程，推动技能掌握与运动兴趣深度融合。依托班旗设计、球星故事会、足球文化节等主题活动，营造了“人人参与、时时浸润”的校园足球文化氛围。

　　学校着力构建“校队精训+普班普及”的双线发展模式，落实每周常态化训练机制，将挫折教育有机融入训练与竞赛全程，切实培育学生“迎难而上、愈战愈勇”的意志品质，引导学生以实际行动践行“勇攀高峰”的校训精神。目前，“班班有球队、人人爱足球”已成为校园常态。

　　香洲区三溪实验小学自建校以来，始终将校园足球作为“五育”并举的重要载体，致力于以足球运动促进学生全面发展。

　　学校秉持“以球健体、以球润心”的理念，系统构建足球育人体系。一方面，通过普及化课程让每个孩子接触足球、爱上足球，营造“人人踢球”的氛围；另一方面，组建男子组、女子组及混合组校队，利用课后时间开展科学系统训练，实现从普及到提高的系统培养。

　　学校注重“以赛促学、以赛育人”，积极组织参与各级赛事。2024年荣获香洲区混合丙组亚军，2025年更实现多点突破：女子乙组季军、混合丙组第五、男子乙组第六。

　　金湾区金山实验学校充分发挥九年一贯制办学优势，将足球运动作为体育特色项目重点打造。学校通过体育课足球选项教学、足球校本课程、班级足球联赛及校队训练等多样形式，覆盖一至九年级全体学生，并融入足球手抄报等艺术创作活动，实现“以体育人、以文化人”。学校每年举办班级足球联赛，男女生共同参与，让足球成为助力学生全面发展的强劲引擎。

　　在竞技层面，学校注重小学与初中梯队的无缝衔接，从小学阶段选拔苗子系统培养，升入初中后持续提升。近年来，学校初中女子组在2022年金湾区足球比赛中勇夺第二名；初中、小学各组别每年均积极参加金湾区足球赛事，积累了丰富的实战经验。此外，学校还开展全校足球文化节、区级足球公开研讨课等特色活动，融合游戏化、情境化教学策略，并依托常态化实战演练，不断提升竞技水平。

　　金湾区金洲小学高度重视校园足球运动的普及与发展，秉承“以球健体、以球促智、以球育人”理念，系统推进校园足球工作。学校配备标准化足球场与完善体育设施，并组建了专兼结合的教练团队，保障教学与训练质量。

　　学校将足球教学纳入常规体育课程，确保每班每周一节足球课，实现全员覆盖，同时组建班级与校级足球队，常态化开展课余训练和“校长杯”班际赛事。

　　此外，通过举办足球文化节、主题手抄报、主题征文、绘画比赛等活动，营造浓厚的足球氛围，将顽强拼搏、团队合作精神融入日常，积极探索“特而精、重基础、融五育”的特色发展路径。切实发挥足球育人功能，促进学生全面发展。

　　学校足球队近几年荣获多项荣誉：2019年珠海市“体彩杯”青少年年度足球锦标赛女子乙组冠军，2025年金湾区中小学生校园足球联赛混合丙组冠军等。

　　斗门区齐正小学以素质教育为导向，积极推广足球项目，建立了多年级足球梯队，每周开展多次针对性训练。通过积极参加区级比赛和举办校园班级联赛，激发了学生的足球热情，增强了班级凝聚力和学生体质。同时，学校注重足球教研培训，提升体育教师的专业能力，为校园足球的持续发展奠定了坚实基础。

　　珠海中山大学附属第二小学立足学生成长规律，构建分龄分层、课赛融合的一体化足球育人体系，让足球运动覆盖全员、贯穿全程。一、二年级开设3人制足球课程与趣味赛事，三、四年级开展5人制教学竞赛，五、六年级推进8人制训练比拼，常态化举办班级足球联赛与主题文化活动，真正实现人人参与、班班有队、以赛促练、以球育德。

　　学校聘请专业教练分学段组建校级梯队，为各年级量身定制科学训练方案，全面提升学生足球技能与身体素质。以足球运动强健学生体魄、锤炼意志品质、培养团队精神，让足球成为落实“健康第一”理念、助力学生全面发展的亮丽名片。

　　近年来，学校足球健儿屡创佳绩：2023年荣获高新区中小学足球赛U10男子组第四名；2024年斩获U8混合组季军、U10女子组第四名。

　　近日，演员文章在上海开了一家名为“八号院儿”的面馆，4月13日，相关话题#登上微博热搜。 记者注意到，菠菜面和肉夹馍受到好评。 有食客表示，人非常多，门口排队超过30米，从下午排到晚上也没排上。 尽管周一闭店，依旧门庭若市，仍有不少前去打卡拍照。

　　红星资本局4月13日消息，今日下午，宁波奉化区应急管理局发布情况通报称，上午8时3分，奉化区尚桥工业园一公司厂房发生一起火灾。

　　界面新闻记者 张蕊界面新闻编辑 任雪松三月成都，第114届全国糖酒会的酒店展区透着不同于以往的“冷静”。茅台、五粮液、泸州老窖、舍得、洋河等头部酒企集体缺席酒店展，转而各自回大本营举办消费者活动——泸州老窖将“窖主节”带回泸州，舍得在射洪举办老酒节。

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　　川观新闻记者 张剑 王迎 川观新闻泸州观察 郭荞璐 龙欣雨提到泸州，大家首先想到的是酒香，但在中国工业版图上，这里还是中国天然气化工的发源地，是中国现代尿素工业摇篮的诞生地，一句“好肥泸天化，丰收全天下”便是泸州为国家粮食安全作出的历史贡献的最好注脚。

　　4月13日，多位网友在网上发视频称宁波奉化一工业园区发生火灾。网友们发布的视频显示，现场浓烟滚滚，大量白色烟雾直冲云霄，厂房内明火窜出，火势猛烈，部分楼层可见明显火焰。多辆消防车已紧急赶赴现场，现场拉起警戒线，消防救援力量正在全力开展灭火作业。

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　　文 地缘历史档案编辑 地缘历史档案声明:拙见在此，抛砖引玉。诚邀您点个「关注」，方便日后交流。文中观点仅为一家之言，我尤其期待听到您的不同见解甚至反对意见。真理越辩越明，感谢您赐教！谁都料不到，日本下一步的举动有多疯狂！